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学前儿童游戏指导(30003)
下列关于“游戏在儿童社会性发展中的作用”的说法中,不正确的是
2024-09-01 05:55:04
学前儿童游戏指导(30003)
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不同生活经验和家庭背景的儿童一起游戏时,在交流过程中发现他人的经验和观点,能够帮助自己获得知识,去自我中心化,这是儿童同伴间的
2024-09-01 05:55:07
学前儿童游戏指导(30003)
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以游戏主导的地位告诉儿童游戏如何进行,或者在某些特殊情况下可以打断儿童游戏的进行,这种介入方式是
2024-09-01 05:55:11
学前儿童游戏指导(30003)
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蒙台梭利圆柱体排序教具属于
2024-09-01 05:55:14
学前儿童游戏指导(30003)
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户外游戏场地应考虑特殊儿童参与的可能性,为他们参与户外游戏创造条件。它所依据的原则是
2024-09-01 05:55:17
学前儿童游戏指导(30003)
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下列户外集体游戏中,不适合小班幼儿的是
2024-09-01 05:55:20
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“老鹰捉小鸡”属于
2024-09-01 05:55:23
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不同形状的塑料片,在“小吃店”中幼儿把它们当作“货币”,在“娃娃家”中把它们当作“馒头”。这种材料属于
2024-09-01 05:55:27
学前儿童游戏指导(30003)
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角色游戏材料以社会类主题为主,低结构、可转换、可改变,这种年龄班是
2024-09-01 05:55:30
学前儿童游戏指导(30003)
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下列不属于身体运动游戏发展阶段的是
2024-09-01 05:55:34
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