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小学数学教学研究（福建）(03330-fj)
概括
2024-08-30 19:39:33
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认知结构
2024-08-30 19:39:36
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化归法
2024-08-30 19:39:39
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数学的研究对象是客观世界的
2024-08-30 19:39:42
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小学数学课程目标确定的主要依据有
2024-08-30 19:39:46
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小学数学基础知识的范围包括
2024-08-30 19:39:49
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下列数学技能中，哪些属于心智技能
2024-08-30 19:39:52
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小学数学作为一门具体的学科，在产生和发展过程中自身所形成的哪些优良品格，可以有效的用于培养下一代
2024-08-30 19:39:55
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小学数学学习的最终目的是解决数学问题，获得基础知识、基本技能、基本活动经验和基本的数学思想方法。
2024-08-30 19:39:58
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使用类比法得出的结论属于必然性结论。
2024-08-30 19:40:02
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