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简述小学语文教学与研究的意义。

  • 2024-08-30 18:32:19
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简述朗读教学中齐读与自由读的关系。

  • 2024-08-30 18:32:22
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简述阅读教学中引导学生积累语言的基本方法。

  • 2024-08-30 18:32:26
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简述“多读”的意义。

  • 2024-08-30 18:32:29
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简述避免口语交际方式单一化的做法。

  • 2024-08-30 18:32:32
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简述集中识字遵循的教学原则。

  • 2024-08-30 18:32:35
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试述说课需要达到的要求。

  • 2024-08-30 18:32:38
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试述语文课程改革中继承与改革的关系。

  • 2024-08-30 18:32:41
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阅读下面的教学案例,结合案例具体分析并回答以下问题:(1)在这个案例中,学生从一开始对口语交际丝毫没有兴趣,到后来的“欲罢不能”

  • 2024-08-30 18:32:45
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《语文课程标准》要求5—6年级累计认识常用汉字3000个,其中_____个左右会写。

  • 2024-08-30 18:32:48
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