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20世纪80年代在（　）兴起了“校本管理”的模式

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教育行政的职能主要包括（　）等。

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学校管理所要追求的目标是（　）。

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美国建立了以地方分权为主的教育行政管理体制。自上而下分别有（　）。

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教育管理中，“全面质量管理”改革模式包括（　）。

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从现代的教育行政管理体制改革发展的趋势看，主要走向（　）的倾向。

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教育管理的理论基础来源有哪些？

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日本都道府县教育委员会的主要职权有哪些？

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近年来，教育管理的改革与发展趋势有哪些？

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论述学校教育管理制度建设的主要内容。

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