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教育心理学(02111)
简述克服遗忘的主要方法。
2024-08-28 01:41:31
教育心理学(02111)
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因材施教的策略有哪些？
2024-08-28 01:41:34
教育心理学(02111)
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简述教学目标选择的标准。
2024-08-28 01:41:37
教育心理学(02111)
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请结合实际，分析在教学过程中应如何促进知识的理解。
2024-08-28 01:41:40
教育心理学(02111)
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试述布鲁纳认知发现学习理论的基本观点。
2024-08-28 01:41:43
教育心理学(02111)
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在教育心理学研究中，最常用和最适用的一种方法是
2024-08-28 01:41:47
教育心理学(02111)
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教师的中心角色是
2024-08-28 01:41:50
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普遍认为是当今学习目标之父的心理学家是
2024-08-28 01:41:53
教育心理学(02111)
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奥苏伯尔认为学生学习的主要形式是
2024-08-28 01:41:56
教育心理学(02111)
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把迁移分为正迁移与负迁移的分类依据是迁移的
2024-08-28 01:41:59
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