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教育心理学(02111)
在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此解释学习过程的心理学流派是
2024-08-28 01:18:37
教育心理学(02111)
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学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来学习钢笔”的概念,这种同化模式属于
2024-08-28 01:18:40
教育心理学(02111)
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艾宾浩斯的遗忘线揭示了遗忘的规律是
2024-08-28 01:18:43
教育心理学(02111)
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难易不同的两种学习之间的相互影响是
2024-08-28 01:18:47
教育心理学(02111)
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张三对蛮横的李四不满,但却在并无过错的王五身上发泄,这种心理防御机制称为
2024-08-28 01:18:50
教育心理学(02111)
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一个儿童能够说出砖头的多种用途,说明创造思维具有
2024-08-28 01:18:54
教育心理学(02111)
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教师告诉学生学习结果,指出其正确和错误:这是教学活动中的
2024-08-28 01:18:57
教育心理学(02111)
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一般而言,学生的成就动机来源于三种需要下列选项中,不属于成就动机源泉的需要是
2024-08-28 01:19:00
教育心理学(02111)
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禀赋优异儿童的智商一般在
2024-08-28 01:19:03
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一股来说,认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是
2024-08-28 01:19:07
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