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教育心理学(02111)
提出了心理社会发展理论的心理学家是( )
2024-08-28 02:37:00
教育心理学(02111)
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柯尔柏格指出道德发展是( )
2024-08-28 02:37:03
教育心理学(02111)
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柯尔柏格认为道德发展依赖个人的( )
2024-08-28 02:37:06
教育心理学(02111)
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根据柯尔柏格的道德发展分期理论，儿童认识到社会秩序依赖于个人乐于去“尽本分”和尊重适当建立的权威属于( )
2024-08-28 02:37:09
教育心理学(02111)
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PSI系统是由下列哪位心理学家开发的( )
2024-08-28 02:37:13
教育心理学(02111)
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“印刻现象”说明了成熟对于发展过程的重要性（ ）
2024-08-28 02:37:16
教育心理学(02111)
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当遇见的刺激不能与儿童原有的图式配合时，儿童就会求助于同化。( )
2024-08-28 02:37:19
教育心理学(02111)
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联系实际试述制约儿童心理发展的因素。
2024-08-28 02:37:22
教育心理学(02111)
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简述皮亚杰的儿童心理认知发展理论的教育意义。
2024-08-28 02:37:25
教育心理学(02111)
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简述艾里克森划分的心理社会性的各个阶段。
2024-08-28 02:37:29
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