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教育心理学(02111)
布鲁纳认为，学习所包含的过程是( )
2024-08-28 02:34:51
教育心理学(02111)
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根据学习任务的复杂程度，有意义学习可以分为( )
2024-08-28 02:34:54
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简述学生学习的特点。
2024-08-28 02:34:57
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简述操作条件反射的主要规律。
2024-08-28 02:35:01
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简述布鲁纳认知发现学习理论的观点。
2024-08-28 02:35:04
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简述使用发现学习理论应具备的条件。
2024-08-28 02:35:07
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试述有意义接受学习理论的教学实践意义。
2024-08-28 02:35:11
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有意义学习的标准是什么？
2024-08-28 02:35:14
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试述认知、情感和心因动作的教学目标分类。
2024-08-28 02:35:17
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简述人本主义的教学目标。
2024-08-28 02:35:20
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