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教育心理学(02111)
学校教育心理学研究的核心是
2024-08-28 02:18:45
教育心理学(02111)
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教师通过观察学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况，这种方法属于
2024-08-28 02:18:48
教育心理学(02111)
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教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用，表明教学目标具有
2024-08-28 02:18:51
教育心理学(02111)
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教师在教育活动中扮演着各种角色，其中最重要的角色是
2024-08-28 02:18:54
教育心理学(02111)
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普遍认为，当今学习目标之父是
2024-08-28 02:18:58
教育心理学(02111)
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_______的儿童思维具有逆向性和补偿性。
2024-08-28 02:19:01
教育心理学(02111)
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《儿童的道德判断》一书对柯尔伯格的道德发展理论产生了重大影响，此书的作者是
2024-08-28 02:19:04
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布鲁纳认为，学生学习的最佳方式是
2024-08-28 02:19:07
教育心理学(02111)
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学生利用头脑中已经掌握的“水果”的概念来学习“苹果”的概念，这种同化模式属于
2024-08-28 02:19:10
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早晨起床后背诵外语单词效果好，重要的原因是没有
2024-08-28 02:19:14
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