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教育心理学(02111)
【课堂管理】是企求诱导学习的一种活动系统或工作制度。
2024-08-28 02:17:39
教育心理学(02111)
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一般认为，【初中生的思维】已经发展到形式运算阶段，但面临新问题时往往会退回到具体运算思维水平。
2024-08-28 02:17:42
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奥苏贝尔认为，学生学习的主要方式应是【发现学习】。
2024-08-28 02:17:46
教育心理学(02111)
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良好课堂管理的基本原则之一是应以【培养良好行为于先，奖惩管理于理】。
2024-08-28 02:17:49
教育心理学(02111)
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一个30人的班级中，学生在一次物理考试时通过第3题的人数为21人，该题的难度系数为【0.5】。
2024-08-28 02:17:52
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你认为教师学习教育心理学有何意义？
2024-08-28 02:17:55
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简述儿童心理发展的一般趋势。
2024-08-28 02:17:58
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简述影响学习迁移的因素。
2024-08-28 02:18:02
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简述影响学生解决问题的主要心理因素。
2024-08-28 02:18:05
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什么是注意？简述注意的种类。
2024-08-28 02:18:09
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