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价值理性取向指导下的学前儿童科学教育( )

  • 2024-07-25 02:57:36
  • 学前儿童科学教育(00390)
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下列说法正确的是( )

  • 2024-07-25 02:57:40
  • 学前儿童科学教育(00390)
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探究生命科学领域的主要方法是( )

  • 2024-07-25 02:57:43
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适合3~4岁儿童量的比较与排序能力的教育目标为( )

  • 2024-07-25 02:57:46
  • 学前儿童科学教育(00390)
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幼儿认识空间方位的发展顺序是( )

  • 2024-07-25 02:57:49
  • 学前儿童科学教育(00390)
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幼儿将积木按照形状进行分类摆放,这种分类属于( )

  • 2024-07-25 02:57:53
  • 学前儿童科学教育(00390)
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3~4岁幼儿按物点数的典型表现是( )

  • 2024-07-25 02:57:56
  • 学前儿童科学教育(00390)
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学前儿童测量概念的发展阶段依次为( )

  • 2024-07-25 02:57:59
  • 学前儿童科学教育(00390)
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“感知、辨别以自身为中心的左右”的教育目标适合( )

  • 2024-07-25 02:58:03
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下列属于科学与技术领域的内容为( )

  • 2024-07-25 02:58:06
  • 学前儿童科学教育(00390)
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