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学前儿童音乐教育具有游戏性、________和整体性的特点。

  • 2024-08-21 20:24:32
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教师的基本音乐素养分为欣赏能力、______和音乐涵养三个方面。

  • 2024-08-21 20:24:36
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适应性功能、发展性功能是按______组织形式的结构功能划分的。

  • 2024-08-21 20:24:39
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常用的运用语言指导法有讲解、______、反馈、提示和指示、激发与鼓励。

  • 2024-08-21 20:24:42
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提出和撰写音乐教学活动目标的原则有系统化原则、______原则和行为化原则。

  • 2024-08-21 20:24:45
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为学前儿童选择的歌曲,其曲调一般应具有以下特点:(1)音域较狭窄;(2)节奏较简单;(3)______;(4)结构较短小工整;(

  • 2024-08-21 20:24:49
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韵律活动的材料包括:音乐、______和道具。

  • 2024-08-21 20:24:53
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韵律活动的表演形式主要与参加人数和参加者的______有关。

  • 2024-08-21 20:24:56
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美国曼哈顿维尔音乐课程计划的______的核心概念系统和行为化的发展目标方式,为未来的音乐教育目标研究发展做出了开创性的重要贡献

  • 2024-08-21 20:24:59
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音乐是声音的艺术、听觉的艺术、时间的艺术和______的艺术。

  • 2024-08-21 20:25:02
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