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课程与教学论(00467)
下列属于“课程开发科学化运动”早期代表的是（ ）
2024-07-23 16:55:49
课程与教学论(00467)
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认为“教育就是从内部将潜在能力展开”的教学观可简称为（ ）
2024-07-23 16:55:52
课程与教学论(00467)
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泰勒认为，课程开发的出发点是（ ）
2024-07-23 16:55:56
课程与教学论(00467)
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提倡“自然教育”的教育家是（ ）
2024-07-23 16:55:59
课程与教学论(00467)
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20世纪50年代末至60年代末，西方世界兴起了一场指向于教育内容现代化的课程改革运动。这场运动被称为 （ ）
2024-07-23 16:56:02
课程与教学论(00467)
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理论化、系统化的教学论的创立者是（ ）
2024-07-23 16:56:05
课程与教学论(00467)
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施瓦布认为，构成课程的要素有四个。这四个要素分别是（ ）
2024-07-23 16:56:08
课程与教学论(00467)
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在加涅的学习层级理论中，下列学习类型按从低到高的序列排列正确的是（ ）
2024-07-23 16:56:12
课程与教学论(00467)
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从课程论发展史上看，第一次明确提出课程选择问题的是（ ）
2024-07-23 16:56:15
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美国60年代进行的“全美课程传播网络”所采用的课程实施模式是（ ）
2024-07-23 16:56:18
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