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在动机冲突中,个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是(  )

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当团体中所有的人都能达到目标时,个体才能达到目标是指(  )

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社会主义学校对学生实施德育的基本方法是(  )

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第一次提出普及义务教育的社会是(  )

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学校进行教育和教学活动的基本单位是(  )

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“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”体现教师劳动特点的(  )

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《普通教育学》的作者是(  )

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我国现行中考、高考制度所体现的主要评价方式是(  )

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学校德育过程的基本矛盾是(  )

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教育对政治经济制度的发展(  )

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