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教育理论(专升本)
某人认为自己有什么样的言行与需要,别人也一定有什么样的言行与需要。这种现象所体现的是
2024-11-09 07:37:18
教育理论(专升本)
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不依赖文化和知识背景,主要用于学习新知识和解决新问题的能力是
2024-11-09 07:37:17
教育理论(专升本)
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通过榜样来强化相应的学习行为或行为倾向的方法是
2024-11-09 07:37:16
教育理论(专升本)
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个人因担心某种不良后果或模糊性威胁的出现而产生的不愉快情绪是
2024-11-09 07:37:14
教育理论(专升本)
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具有鲜明的直观性并以表象的形式储存的记忆是
2024-11-09 07:37:13
教育理论(专升本)
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能够同时把心理活动指向两种或两种以上的对象或活动的注意品质称为
2024-11-09 07:37:12
教育理论(专升本)
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思维着的知觉”指的是
2024-11-09 07:37:11
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