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教育理论（专升本）
动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是（ ）
2024-11-09 07:48:13
教育理论（专升本）
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寻求享乐，无忧无虑，社会适应性强；不断追求新异感觉经验，对艺术品感兴趣；直觉压抑。这种人格类型属于荣格提出的哪一种人格类型（ ）
2024-11-09 07:48:12
教育理论（专升本）
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以纲要形式编写的有关课程教学内容的指导性文件是（ ）
2024-11-09 07:48:10
教育理论（专升本）
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组织学生到爱国主义教育基地参观现场对学生进行德育，主要属于（ ）
2024-11-09 07:48:09
教育理论（专升本）
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人的片面发展的基本特征是（ ）
2024-11-09 07:48:08
教育理论（专升本）
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提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是（ ）
2024-11-09 07:48:07
教育理论（专升本）
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在教学中运用教学方法时，应从实际出发随时调整，这体现了下列哪一特点（ ）
2024-11-09 07:48:05
教育理论（专升本）
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斯巴达教育的目的是培养（ ）
2024-11-09 07:48:04
教育理论（专升本）
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旧中国具有半殖民地半封建特点的学制是（ ）
2024-11-09 07:48:03
教育理论（专升本）
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在咨询会谈中，来访者进行自我揭示，咨询者给予点头、微笑等支持反应，来访者会倾向于进一步的自我揭示，这属于（ ）
2024-11-09 07:48:01
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