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班级管理的内容包括七个方面，分别是（ ）、班级活动管理、（ ）、班级学生行为管理、（ ）、班

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（ ）是把年龄和知识水平相同或相近的学生，按照班级定额合理分配，组成平行班，以便实施教育和教学活动。

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一般来说、对小学教学工作的管理主要从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个方面来实施

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德育工作的基本途径有政治课和各科教学、（ ）、（ ）、（ ）等。

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在小学德育的途径管理中，（ ）和（ ）是德育工作的主途径。

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在德育资源开发与利用时，其影响因素包括（ ）、（ ）、（ ）和开发利用者自身的素质。

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在开发与利用教师资源时，教师的（ ）是影响德育工作成效的关键资源。

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当代小学生突出的特点表现有（ ）强和（ ）强。

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（ ）是学生形成良好品德、养成良好习惯的重要时期。

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班级气氛形成的凝聚点就是班级成员的（ ）。

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