学前儿童艺术教育(50005) - 辅考 Serve 库

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3～4岁儿童在欣赏音乐的过程中，常以______、动作或语言来对音乐做相应的反应。

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学前儿童艺术教育(50005)
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学前儿童美术教育能发展学前儿童的创造力和______。

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学前儿童艺术教育(50005)

______是学前儿童根据自己的意愿画自己想象出来的或是喜欢的事物。

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学前儿童艺术教育(50005)
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学前儿童艺术教育活动评价的针对性原则要求评价要针对_______进行，可以是当前存在的主要问题，也可以是某个具体的教育内容。

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学前儿童艺术教育(50005)

学前儿童艺术教育活动评价在收集信息时，应追求_______分析艺术教育活动各个方面的价值。

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学前儿童艺术教育(50005)

在艺术教育中，可以通过_、_等活动来发展儿童的动作协调能力。

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艺术活动对于幼儿来说，不仅是他们表现自己的___、_与_____的方式，也是他们抒发、宣泄情感的方式。

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生态式艺术教育的核心思想是以________为核心。

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生态式艺术教育吸收了我国美育思想体系中的________精神，通过艺术建立人与自然间的真正和谐。

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美术作品的形式美包括视觉形象的美、_和_。

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