首页
当前位置：
首页
>
学前儿童发展评估（四川）(30007-sc)
父母应培养婴儿的信任感，丝毫不能有不信任感。
2024-09-10 18:36:58
学前儿童发展评估（四川）(30007-sc)
阅读全文
一听到婴儿哭闹，立即一声不响直接满足他们需求的养育方式会对婴儿的心理发展及性格的形成产生不利影响。
2024-09-10 18:37:01
学前儿童发展评估（四川）(30007-sc)
阅读全文
父母应积极回应婴儿的所有需求。
2024-09-10 18:37:04
学前儿童发展评估（四川）(30007-sc)
阅读全文
气质是婴儿出生后最早表现出来的、任何社会文化背景中父母最先观察到的婴儿的个性特征，在婴儿社会性发展中具有非常重要的地位和作用。
2024-09-10 18:37:07
学前儿童发展评估（四川）(30007-sc)
阅读全文
父母本身的素质、教育观念、教养水平是影响婴儿个体差异形成的根本原因。
2024-09-10 18:37:10
学前儿童发展评估（四川）(30007-sc)
1
阅读全文
婴儿自我意识的发展，是婴儿从自然人向社会人转化的关键和标志。
2024-09-10 18:37:14
学前儿童发展评估（四川）(30007-sc)
阅读全文
根据哈特的研究，自我意识处于第四阶段的婴儿能够用语言标示自我。
2024-09-10 18:37:17
学前儿童发展评估（四川）(30007-sc)
阅读全文
根据哈特的研究，婴儿自我认识的发展的后三个阶段是主体我的发展。
2024-09-10 18:37:20
学前儿童发展评估（四川）(30007-sc)
1
阅读全文
自我意识标志着一个人的个性成熟水平。
2024-09-10 18:37:23
学前儿童发展评估（四川）(30007-sc)
阅读全文
婴儿的依恋类型具有明显的稳定性，一经形成就不会改变。
2024-09-10 18:37:26
学前儿童发展评估（四川）(30007-sc)
阅读全文
上一页
1
...
23
24
25
26
27
...
58
下一页
