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小学数学教学研究（四川）(03330-sc)
《标准》指出，要从义务教育阶段的数学教育的性质出发，对学习内容进行精选，满足学生适应未来社会生活和进一步学习的需要，这指的是
2024-09-10 11:22:07
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《标准》指出，数学课程要面向全体学生，让不同的学生在数学学习上都能获得成功，这指的是
2024-09-10 11:22:10
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《标准》指出，义务教育阶段的数学教育要促进每一个学生的全面发展，体现的教育思想是
2024-09-10 11:22:13
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“人人学有价值的数学、人人都能获得必需的数学、不同的人在数学上得到不同的发展”体现的教育思想是
2024-09-10 11:22:17
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关于《标准》中义务教育数学课程的性质，下列说法错误的是
2024-09-10 11:22:21
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《标准》指出，新的数学课程要在《大纲》的基础进一步强调课程的
2024-09-10 11:22:24
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关于《标准》中数学的作用，下列说法错误的是
2024-09-10 11:22:27
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学生学习数学是一个
2024-09-10 11:22:31
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关于《标准》中数学学习的内容和方式，下列说法错误的是
2024-09-10 11:22:34
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数学学习的主人是
2024-09-10 11:22:37
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