学校管理心理学(06180) - 辅考 Serve 库

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审视静态组织，主张集权，明确职责，严格管理，不大考虑人的心理因素。这种理论是

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主要的组织理论不包括

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在矫正问题行为的技术中，通过剥夺某种权利或其他途径使对象获得痛苦体验，从而放弃问题行为的矫正技术是

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在矫正问题行为的技术中，诱导学生的目标行为，并通过逐步提高奖励标准等措施使之巩固下来的技术是

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控制刺激的措施不包括

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常用的矫正问题行为的技术不包括

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最早界定网络成瘾这一概念的是

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心理指导者应向学生负责，不向任何人泄露其反映的心理现象与隐私，为其保守秘密。这是心理指导的

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心理指导者与学生是平等的关系，应该相互信任，彼此尊重，引导学生走出困境。这是心理指导的

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心理指导应该遵循教育与心理的规律，鼓励学生最大限度地发挥自己的潜能和应变能力，在使心理活动更加正常的同时，不断增长知识，提高智慧

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