外国教育史(01282) - 辅考 Serve 库

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被誉为“英国进步教育运动的圣经”的是（）

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沛西·能教育思想的核心是（）

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规定了一个包括幼儿学校、初等学校、中等学校和补习学校在内的的公立学校系统的是（）

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根据当时社会的需求状况，提出将中等教育机构分为三类——文法中学、现代中学和技术中学的是（）

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从根本上结束了教育管理体制和公共教育制度混乱的积弊，标志着英国现代公共教育制度的确立的是（）

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英国最早的中央教育管理机构是（）

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确立了以地方教育当局为主体的对地方教育的直接管理权以及与中央教育委员会之间分工明确的“伙伴关系”的是（）

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第一次将初等教育和中等教育一起论述、资助和规划，为日后英国国民教育制度的发展奠定了基础的是（）

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蒙台梭利来自（）

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幼儿的发展有赖于自由的活动，这种活动是一种手脑结合、身心合一的“作业”活动——（）

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