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外国教育史(01282)
70-80年代，阿莫纳什维利、沙塔洛夫等人主编《教师报》，并提出（ ）
2024-08-11 22:20:54
外国教育史(01282)
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1964年，苏联普通教育改革的主要目的是（ ）
2024-08-11 22:20:57
外国教育史(01282)
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为保证高等学校的质量，弥补工农青年基础知识的不足，高等学校设立（ ）
2024-08-11 22:21:01
外国教育史(01282)
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70年代，普及中等教育成为苏联教育发展的重要方向，实现途径不包括（ ）
2024-08-11 22:21:04
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二战后，苏联中小学得以恢复并不断扩大，儿童入学年龄为（ ）
2024-08-11 22:21:07
外国教育史(01282)
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二战后，苏联改革中等教育结构，中等教育基本类型不包括（ ）
2024-08-11 22:21:10
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两德统一后，德国高等教育以竞争促效率，建设（ ）
2024-08-11 22:21:13
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1999年，欧洲29国教育部长共同签署（ ）
2024-08-11 22:21:17
外国教育史(01282)
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打破德国分轨制教育制度，通过灵活组合的课程制度安排，使学生根据本人志向、兴趣及能力，选择学习重点，最终取得不同水平的升学或就业的
2024-08-11 22:21:20
外国教育史(01282)
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德国推行的职业基础教育年，设置在双元制职业教育的（ ）
2024-08-11 22:21:23
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