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语文教育学导论(07824)
下面关于口语交际和口语交际能力的培养，正确的有（）
2024-08-11 20:40:58
语文教育学导论(07824)
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“怎样听懂长话及对话”，（）
2024-08-11 20:41:02
语文教育学导论(07824)
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小学阶段识字写字的教学总目标有
2024-08-11 20:41:05
语文教育学导论(07824)
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小学阶段识字写字的第三学段(5-6年级)要求有较强的独立识字能力：
2024-08-11 20:41:09
语文教育学导论(07824)
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阅读策略与技能训练之间的点重要区别。
2024-08-11 20:41:12
语文教育学导论(07824)
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阅读策略教学应教什么策略？
2024-08-11 20:41:15
语文教育学导论(07824)
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语文课程总目标强调了学生在语文学习中的主体地位。
2024-08-11 20:41:18
语文教育学导论(07824)
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要准确把握语文课程“三维”目标的实质，必须认清三个“统一”。
2024-08-11 20:41:21
语文教育学导论(07824)
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认知与情意的统一
2024-08-11 20:41:25
语文教育学导论(07824)
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接受性与体验性的统一
2024-08-11 20:41:28
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