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            教师在讲“什么是三角形”时,除了给学生呈现锐角三角形,还呈现钝角三角形、直角三角形、等腰三角形、等边三角形以及各种形状、角度、大
- 2024-08-11 17:54:01
 - 认知心理(00471)
 
在布鲁纳的人工概念形成实验中,被试每次采用一种假设,然后去验证自己的假设,保留正确的选择,放弃错误的选择,依次进行检验,直至发现
- 2024-08-11 17:54:07
 - 认知心理(00471)
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