当前位置： 首页 > 发展与教育心理学(00466)

发展与教育心理学研究的问题来源于教育实践，研究成果也将服务于教育实践，体现了该领域研究的(____)原则。

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根据皮亚杰的认知发展理论，(____)属于图式的量变过程。

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关于遗传与环境在心理发展中的作用，心理学史上的代表性观点有遗传决定论、(____)、调和论和辩证唯物论等。

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一般认为，小学生思维发展的质变期或"关键年龄"是在(____)年级。

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赫洛克把青少年的同伴关系分为挚友、(____)和伙伴三类。

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高中生兴趣的发展经历有趣、(____)和志趣三个阶段。

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生成学习模式包括四个主要成分，即生成、(____)、注意和先前的知识经验。

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复述是保持信息的主要途径之一，所谓复述策略是指对具体复述方法的选择、运用和(____)。

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动作技能形成的阶段包括认知阶段、联系形成阶段和(____)阶段。

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奥苏伯尔认为，成就动机包括认知内驱力、(____)的内驱力和附属内驱力。

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