首页
当前位置:
首页
>
教育行政学(00447)
教育法在教育管理中的作用,是指教育法对教育行政管理活动发生影响的方式、手段和结果。
2024-09-05 09:45:39
教育行政学(00447)
阅读全文
教育法在教育管理中的作用是教育法本质属性的外在表现。
2024-09-05 09:45:43
教育行政学(00447)
阅读全文
战略的层次是关于局部的筹划和部署。
2024-09-05 09:45:46
教育行政学(00447)
阅读全文
决策过程以程序化决策为典型,包含四个阶段:收集情报、拟订计划、选定计划、完成计划。
2024-09-05 09:45:49
教育行政学(00447)
阅读全文
决策通常指组织决策,教育决策严格讲是教育组织的决策。
2024-09-05 09:45:52
教育行政学(00447)
阅读全文
目标管理是一种“参与式管理”。
2024-09-05 09:45:55
教育行政学(00447)
阅读全文
目标管理的目标多为长期目标。
2024-09-05 09:45:59
教育行政学(00447)
阅读全文
教育的投资收益分析法的基本观点是把教育经费视为一种同其他经济活动一样的资本投资。
2024-09-05 09:46:02
教育行政学(00447)
阅读全文
教育发展目标的层次性:分为总体长期目标、计划目标和终极目标三个层次。
2024-09-05 09:46:05
教育行政学(00447)
阅读全文
教育事业费的支出构成:从使用项目上主要有“人员经费”、“专用经费”两大类。
2024-09-05 09:46:08
教育行政学(00447)
阅读全文
上一页
1
...
16
17
18
19
20
...
29
下一页