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学前教育管理(00457)
在某一时期内，例行性地对辖区内的下级机构做全面或抽样的督导被称为
2024-08-07 05:25:48
学前教育管理(00457)
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督导工作结束前，由督导者组织召开的、被督导机构人员参加的、旨在交流督导感受提出建议的会议被称为
2024-08-07 05:25:52
学前教育管理(00457)
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在实施学前教育规划时允许有所调整、修改，这体现了学前教育规划的
2024-08-07 05:25:55
学前教育管理(00457)
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在学前教育规划实施过程中，园长要经常深入一线，进班看活动、与教职工交谈，及时掌握规划进展情况，这遵循了实施规划的
2024-08-07 05:25:59
学前教育管理(00457)
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我国教育法规体系的横向结构中一般有
2024-08-07 05:26:02
学前教育管理(00457)
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一切教育立法的重要依据是
2024-08-07 05:26:05
学前教育管理(00457)
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《幼儿园工作规程》属于
2024-08-07 05:26:08
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考核教师时不能单独依靠园长，还要依靠教师、家长，这体现了考核制度应遵循
2024-08-07 05:26:12
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《幼儿园工作规程》中规定有权审议幼儿园经费预算和决算的是
2024-08-07 05:26:15
学前教育管理(00457)
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侧重于评价实际教育活动的全部效应，而不是教育的预期效果的是
2024-08-07 05:26:19
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