侧重于评价实际教育活动的全部效应，而不是教育的预期效果的是

侧重于评价实际教育活动的全部效应，而不是教育的预期效果的是
A、目标获得性评价模式
B、差距模式
C、无框架评价模式
D、目标游离评价模式
【正确答案】：D
【题目解析】：侧重于评价实际教育活动的全部效应，而不是教育的预期效果的是学前教育评价的目标游离评价模式。