当前位置： 首页 > 学前教育管理(00457)

外貌模式中的（ ）代表了实际的目标和实际采用的材料、环境和教育教学活动。

阅读全文

外貌模式中的（ ）代表了教育目标及预定的材料、环境和教育教学。

阅读全文

（ ）和判断是构成外貌模式的两大矩阵。

阅读全文

完整系统地考察被评对象的全景是（ ）的主要特征。

阅读全文

在外貌模式中，最具动态性的因素是（ ）

阅读全文

外貌模式的主张由（ ）提出。

阅读全文

外貌模式的过程包括获取资料和（ ）两个环节。

阅读全文

无框架模式指的是哲学家（ ）的评价思想。

阅读全文

简述无框架模式的观点。

阅读全文

（ ）是由斯克里文提出的一个评价程序，又称“无目标评价”。

阅读全文
1...267268269270271...279