当前位置： 首页 > 中小学教育管理(00458)

办学特色形成的决定因素是

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在学校内部管理体制方面，英国的中小学实行的是

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1904年颁布并在全国推行的学制是

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我国现代教育管理研究的兴起与西方国家教育管理研究的兴起相比,在时间上

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教育管理具有二重性，即(____)和社会属性。

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教育管理的基本范畴包括主体与客体、共性与个性、质量与数量、有效与无效、集权与分权、权威和(____)。

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短期目标是对教育管理的短期规划，又称为(____)。

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唯物辩证法对教育管理研究的指导作用，可以从(____)、普遍联系、动态发展、矛盾统一和质量结合五个基本观点中体现出来。

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实施九年制义务教育的基本单位是(____)。

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教育督导具有反馈性功能、(____)、鉴定性功能、导向性功能和沟通性功能。

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