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国家教育行政机关为执行教育法规,对特定对象作出能直接产生法律效果的处理或决定 的教育行政执法行为,称为

  • 2024-08-07 03:40:03
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要使教育行政部门对有限的教育经费作出科学统筹安排,运用財政手段对教育改革与发 展进行调控,提高教育经费的使用效益,就必须做到

  • 2024-08-07 03:40:06
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教育评价工作必须从实际出发,在设计评价方案、制定评价标准,实施评价手段方法等各 环节中都要具有实践的可操作性。这强调的是教育评价

  • 2024-08-07 03:40:10
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按范围分,教育督导可分为

  • 2024-08-07 03:40:13
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学校管理者不能用主要精力去搞创收,从事以营利为目的的活动。这体现了学校的

  • 2024-08-07 03:40:17
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在学生管理中,班主任是班集体的组织者、教育者、指导者,又处于班集体之中。班主任 与同学之间,同学与同学之间,同学与干部之间,均已

  • 2024-08-07 03:40:20
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中小学教学工作管理的枢纽是

  • 2024-08-07 03:40:23
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德育管理的目的是为了有效地实现德育目标,由于德育管理的最終目的是培养人、塑造 人,因此德育管理必须具有

  • 2024-08-07 03:40:26
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学生健康水平可以从三个方面进行综合评价,它们是学生群体健康体质状况、疾病和

  • 2024-08-07 03:40:29
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社区教育管理的基本组织形式有社区教育委员会、儿童工作协调委员会、关心下一代协会和

  • 2024-08-07 03:40:33
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