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中小学教育管理(00458)
试论自我管理的发展阶段。
2024-08-07 03:39:31
中小学教育管理(00458)
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成绩下降的C学生C学生是6(1)班的一名男生。他学习成绩中等,喜爱运动,尤其擅长跆拳道,经常在上课时有意无意地捣乱,对教师表现出
2024-08-07 03:39:34
中小学教育管理(00458)
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教育管理研究者普遍认为,教育管理学的研究对象是
2024-08-07 03:39:37
中小学教育管理(00458)
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教育管理过程中使全体教育人员信服的力量和威望,称为
2024-08-07 03:39:41
中小学教育管理(00458)
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教育管理过程的中心环节是
2024-08-07 03:39:44
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对教育质量的管理不能仅仅视为领导者和管理部门的工作,而应成为每一位教育者和受 教育者的事。这是强调教育质量的
2024-08-07 03:39:47
中小学教育管理(00458)
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1952年至1958年,我国在中央教育行政机关方面,分设教育部和
2024-08-07 03:39:50
中小学教育管理(00458)
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我国中小学内部领导体制改革的核心内容是
2024-08-07 03:39:53
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在实施校长负责制的过程中,党组织要改变传统的领导方式,充分发挥政治核心地位和
2024-08-07 03:39:57
中小学教育管理(00458)
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以经济发展过程中所需要的各种人才的培养与提供为目标值,来制定教育发展战略的方法是
2024-08-07 03:40:00
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