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> 教育科学研究方法（二）(00456)
在教育测量调查研究中,测量结果有大小和等级的序列关系,但不能做加减乘除运算,在统计上适用于中位数、百分位数、等级相关系数等的测量
- 2024-08-06 22:07:06
- 教育科学研究方法（二）(00456)
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某研究者拟对一所职业高中学生的从业意向进行抽样调查,他要从500名学生中抽取100名学生作为样本,其中高一学生数为195人,高二
- 2024-08-06 22:07:22
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