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教育管理心理学(00455)
有目的地严格控制一定的条件或创设一定的情境，人为地使一定的心理现象发生，从而对其进行分析研究的方法，称为
2024-08-06 15:48:21
教育管理心理学(00455)
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19世纪末20世纪初，主张以儿童为中心，强调儿童学习的独立性和创造性的教育家是
2024-08-06 15:48:24
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“情人眼里出西施’’指的是社会认知偏见中的
2024-08-06 15:48:27
教育管理心理学(00455)
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在认识和变革现实的过程中，自觉地确定目的，并根据目的调节支配行动，努力克服困难，实现预定目的的心理过程是
2024-08-06 15:48:31
教育管理心理学(00455)
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在工作中常常表现为极大的热情与冲天的干劲，作风泼辣，大刀阔斧，该员工的气质类型应该是
2024-08-06 15:48:34
教育管理心理学(00455)
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在马斯洛需要层级论中，“地位、威望、信赖”属于
2024-08-06 15:48:37
教育管理心理学(00455)
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公平理论的提出者是
2024-08-06 15:48:40
教育管理心理学(00455)
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将己之过强加于人的倾向，指的是自我防御机制中的
2024-08-06 15:48:43
教育管理心理学(00455)
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构成态度的基础是
2024-08-06 15:48:47
教育管理心理学(00455)
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个体在群体压力的影响下，放弃个人意见而与群体中多数人保持一致。这种社会心理行为称为
2024-08-06 15:48:50
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