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教育统计与测量(00452)
组内常模包括( )
2024-08-06 14:29:57
教育统计与测量(00452)
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标准分数的分布状态是原始分数整个分布状态怎样变换的结果( )
2024-08-06 14:30:00
教育统计与测量(00452)
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下列属于正态分布所具有的性质是( )
2024-08-06 14:30:03
教育统计与测量(00452)
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导出的标准分数( )
2024-08-06 14:30:07
教育统计与测量(00452)
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可以确定原始分数意义的参照物有( )
2024-08-06 14:30:10
教育统计与测量(00452)
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标准分数值的性质有( )
2024-08-06 14:30:13
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下列哪些是相对评价( )
2024-08-06 14:30:17
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相关有哪几种情况( )
2024-08-06 14:30:20
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等级相关适用于下面哪几种情况( )
2024-08-06 14:30:23
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积差相关的适用条件有( )
2024-08-06 14:30:26
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