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试述编制教育测验的基本程序。

  • 2024-08-06 14:42:57
  • 教育统计与测量(00452)
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从某幼儿园随机抽取36名儿童,测量他们的身高。经统计计算得:平均数为112. 5厘米,标准差为11.4厘米。已知该地区儿童身高的

  • 2024-08-06 14:43:01
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男生用“1”表示,女生用“0”表示,这些数据属于( )

  • 2024-08-06 14:43:04
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只说明某一事物与其他事物在名称、类别或属性上的不同,并不说明事物与事物之间差异的大小、顺序的先后及质的优劣的变量称为( )

  • 2024-08-06 14:43:07
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除能表明量的相对大小外,还具有相等的单位的变量为 ( )。

  • 2024-08-06 14:43:10
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适用于描述具有百分比结构的分类数据的图为 ( )

  • 2024-08-06 14:43:13
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测量结果具有可比性而无可加性的量尺是 ( )

  • 2024-08-06 14:43:17
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教育统计学是社会科学中的一门

  • 2024-08-06 14:43:20
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简述编制圆形图的步骤。

  • 2024-08-06 14:43:24
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简述散点图的概念及适用范围。

  • 2024-08-06 14:43:27
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