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教育统计与测量(00452)
研究两列连续变量相关关系的统计方法是
2024-08-06 14:35:23
教育统计与测量(00452)
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适用于对离散性数据讲行假设检验的是
2024-08-06 14:35:26
教育统计与测量(00452)
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旨在测量个体的潜在才能,以预测个体在将来学习或工作中可能达到的成功程度的测验是
2024-08-06 14:35:29
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370人参加期末考试,其中第10题高分组的通过率为0.85,低分组的通过率为0.43 则该题的区分度为
2024-08-06 14:35:32
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对于一个既定的目标,在做出推论和提供解释过程中测评的有用性程度就是测验的
2024-08-06 14:35:36
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韦克斯勒智力测验所采用的离差智商公式为
2024-08-06 14:35:40
教育统计与测量(00452)
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小概率事件是发生概率非常小(基本为零或者接近零)的事件,也可视为不可能生事件
2024-08-06 14:35:43
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对于任何两列相关关系显著的数据,均可以进行回归分析。
2024-08-06 14:35:46
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简述平均数的优点。
2024-08-06 14:35:49
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简述概率的基本性质。
2024-08-06 14:35:52
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