教育评估与督导(00450) - 辅考 Serve 库

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我国自恢复教育督导制度以来的第一个法规性文件是

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在法国，学区ー级的督导人员的实习期为

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德国对督导人员聘任程序不包括

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作为行政监督的教育督导不具有

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ニ战后，有一个观念得到了广泛的接纳和强化，即教育的发展特别是要依靠

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法国教育督导机构的设置是

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在法国，中央一级的总督学和学区一级的督导人员的聘任办法中，都要进行

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对教育现象进行价值判断有其独到之处的是

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在组织实施的过程中耗费人力与財力比较多，不宣频繁进行的是

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我国正式加入“国际教育成就评价协会”，是在

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