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教育评估与督导(00450)
在评估信息搜集方法中，受时空影响较小，成本较低，但易受资料本身局限影响的是
2024-08-06 11:42:12
教育评估与督导(00450)
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根据布卢姆的认知领域教育目标分类体系，“使学生能够根据一份统计报表写出文字性的统计结论”所属的目标层次为
2024-08-06 11:42:16
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从调查对象总体中抽取一部分作为样本，以样本的调查结果来推断总体的方法是
2024-08-06 11:42:19
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评功摆好、四处夸耀、掩盖缺点、制造假象，反映了受评者的
2024-08-06 11:42:22
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在下列描述中，属于教师自编测验优点的是
2024-08-06 11:42:25
教育评估与督导(00450)
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对学业成就测验与学业成就评估正确的认识是
2024-08-06 11:42:29
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教师做学生的思想政治工作，培养学生道德品质、良好行为习惯所用的时间，称为
2024-08-06 11:42:32
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我国学校评估的基础方法是
2024-08-06 11:42:35
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目前我国开展的区域教育评估一般是地方教育的
2024-08-06 11:42:38
教育评估与督导(00450)
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标志着我国中央教育督导机构正式创建的是
2024-08-06 11:42:41
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