教育管理原理(00449) - 辅考 Serve 库

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甲与乙、丙、丁、戊进行单向沟通，而こ、丙、丁、戊之间没有联系，这是

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教育督导形式分为综合督导、专项督导和经常性督导依据的是督导的

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下列不属于教育评价的是

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评价教师上课是否有教案、讲述是否具有科学性的标准属于

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学校管理的中心工作是

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提出管理职能是由“计划、组织、指挥、协调和控制”五要素构成的管理学家是

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对教育的各个领域、各类教育事业等方面进行的咨询，如关于义务教育方面的咨询、高等教育方面的咨询、教育实验与改革方面的咨询等属于

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教育领导者的领导艺术“三技”主要指

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如果不以事实为依据，不顾事物发展的规律，盲目追赶时髦，就会造成教育规划目标与实际脱节。这体现了教育规划的

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下列关于教育管理特点叙述不正确的是

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