首页
当前位置:
首页
>
学前教育研究方法(28050)
试述纵向研究的优缺点。
2024-09-04 22:29:07
学前教育研究方法(28050)
阅读全文
试述教育行动研究与园本课程的关系。
2024-09-04 22:29:10
学前教育研究方法(28050)
阅读全文
根据研究时间的取向的不同,可以把学前教育研究划分为横向研究和______
2024-09-04 22:29:13
学前教育研究方法(28050)
阅读全文
—份问卷通常由前言、指导语、问题和______等几部分构成。
2024-09-04 22:29:17
学前教育研究方法(28050)
阅读全文
衡量在给定的相同条件下,收集、分析和解释资料在多大程度上保持一致的指标称为______
2024-09-04 22:29:20
学前教育研究方法(28050)
阅读全文
科学研究过程的起始阶段是______。
2024-09-04 22:29:23
学前教育研究方法(28050)
阅读全文
观察者参与到被观察者的活动中去,在直接密切的相互接触和直接体验中观察他们的言行的观察法是______。
2024-09-04 22:29:26
学前教育研究方法(28050)
阅读全文
叙兹曼和斯特劳斯提出的现场观察记录的格式中,用来记录观察者看到和听到的事实性内容的是______。
2024-09-04 22:29:29
学前教育研究方法(28050)
阅读全文
用以了解事物全貌或发生过程,以描述教育现状为主的调查研究称为______。
2024-09-04 22:29:33
学前教育研究方法(28050)
阅读全文
实验过程中,各方面与实验组都相同,但在实验过程中不给予实验刺激的一组称为
2024-09-04 22:29:36
学前教育研究方法(28050)
阅读全文
上一页
1
...
87
88
89
90
91
...
94
下一页