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学前教育研究方法(28050)
举例论述实验法的基本逻辑
2024-09-04 22:26:55
学前教育研究方法(28050)
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一位研究者在一幼儿园进行学习共同体的研究。她发现在由三位年轻老师和她自己组成的共同体进行讨论的时候,发言时间大部分由她和工作三年
2024-09-04 22:26:58
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访谈可以分为两种形式,其中事先没有设计固定的访谈问题,访谈者鼓励受访者发表自己的看法的访谈称为____
2024-09-04 22:27:01
学前教育研究方法(28050)
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从参与者对自己的行动所作出的反思来看,行动研究可以分为____,行动中反思和____
2024-09-04 22:27:05
学前教育研究方法(28050)
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教育研究是____,有系统的,有效可靠的,形式多样的。
2024-09-04 22:27:08
学前教育研究方法(28050)
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单组实验设计的模式是____
2024-09-04 22:27:12
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课题的研究价值可以从两个方面来分析:一是其学术价值,二是其____
2024-09-04 22:27:15
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在具体编制教育科研成果评价指标体系时应考虑评价指标体系与总目标的____评价指标的____和可行性。
2024-09-04 22:27:18
学前教育研究方法(28050)
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教育研究所确定的研究问题必须是有价值的、可行的、____以及符合科学性原则。
2024-09-04 22:27:21
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参与者参与到被观察者的活动中去,在直接密切的相互接触和体验中观察他们的言行,这种观察是____
2024-09-04 22:27:24
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