当前位置： 首页 > 学前语言与社会教育(28047)

将教育目标转化为幼儿语言发展的中间环节的是（）。

阅读全文

幼儿园谈话活动的组织与开展是以儿童的（）发展为基础和宗旨的。

阅读全文

（）的目的在于调动幼儿个人有关对谈话中心话题的知识储备，运用已有的谈话经验交流个人见解。

阅读全文

（）是发展幼儿独白语言的教育方式。

阅读全文

幼儿萌生了在集体面前讲话的意识是在（）。

阅读全文

教师通过自己所说的话，直接描述或指出游戏中的角色以及所处的环境属于用（）创设游戏情景。

阅读全文

通过夸张、象征、拟人的语言表现方式塑造形象，表现生活，借助想象创造出并不存在于现实生活却又与生活有密切联系的生活场景的文学作品类

阅读全文

国外对儿童社会性发展的研究最早在（）

阅读全文

幼儿早期读写能力逐渐发展的现象被研究者称之为（）。

阅读全文

研究表明，母子之间良好的依恋关系的建立，有助于儿童（）

阅读全文
1...3233343536...38