当前位置： 首页 > 人员素质测评理论与方法（江苏）(06090-js)

()源自心理剧,最初用于心理咨询和心理治疗,尤其是儿童心理治疗和社会技术训练

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案例分析作为一种原型再现形式，最早应用于

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开展人员素质测评工作,首要任务就是()

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()是依据相关企事业以往的人事管理经验和测评者的专业经验,权衡测评目的和各测评指标的重要性后直接赋予测评指标相应权重的一种方法

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测评报告中最能体现测评报告撰写者能力的部分的是()

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素质虽然是任何个体身上的一种客观实在,但却是看不见、摸不着、说不清的东西,具有隐蔽性与抽象性。这说明素质具有()

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个人在长期的社会化过程中按社会规范行动所表现出来的经常性、稳定性的特征或倾向为()

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以下()年龄段人的智商是不能应用比奈量表的比率智商来测定的

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()是“经济人”观点的典型代表。

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()是衡量智慧水平的指标,是具有技术含量工作选拔人才的重要尺度。

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