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特殊儿童早期干预(00874)
学前特殊儿童教育有助于家长正确认识孩子的特殊需要,体现的是这种教育
2024-09-02 13:38:40
特殊儿童早期干预(00874)
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以下关于脑瘫儿童的描述,不正确的是
2024-09-02 13:38:43
特殊儿童早期干预(00874)
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多元智能理论帮助我们从整合的角度来看待有特殊需要的儿童的教育,其中不包括
2024-09-02 13:38:46
特殊儿童早期干预(00874)
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以下关于视觉障碍儿童心理行为特点描述正确的一项是
2024-09-02 13:38:49
特殊儿童早期干预(00874)
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当人对日常语言有听觉困难,与别人交谈时感到模糊不清时,这种听觉障碍属于
2024-09-02 13:38:52
特殊儿童早期干预(00874)
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“根据不同智力落后儿童现有发展水平和身体状况进行适时、适度的教育”,这指的是对智力落后儿童早期教育训练的
2024-09-02 13:38:56
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在开展智力落后儿童的测查与鉴定工作时,除了要进行智力测验之外,还应进行
2024-09-02 13:38:59
特殊儿童早期干预(00874)
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如何鉴别儿童是否属于真正的语言流畅度障碍,波贝格提出的鉴别标准不包括
2024-09-02 13:39:02
特殊儿童早期干预(00874)
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一个四岁儿童总是把“小狗( gou )”说成“小斗( dou )”,这种语言障碍属于
2024-09-02 13:39:06
特殊儿童早期干预(00874)
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关于儿童口吃,下列哪个观点是正确的?
2024-09-02 13:39:09
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