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小学数学教学论(00411)
数学智力技能在活动方面的品质主要指
2024-09-01 14:57:37
小学数学教学论(00411)
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引导发现法最突出的特点在于它
2024-09-01 14:57:40
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谈话法的精髓是
2024-09-01 14:57:43
小学数学教学论(00411)
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—般说来，小学数学成绩考评属于
2024-09-01 14:57:46
小学数学教学论(00411)
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一位学生在做一道四则混合式题时确定先算什么，后算什么，这种思维方式是
2024-09-01 14:57:50
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某学生学会了三角形面积公式后，计算—个已知三角形的底和高求面积的题目，这种思维形式属于
2024-09-01 14:57:53
小学数学教学论(00411)
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根据学习兴趣的倾向性来看，学生在数学学习中，感到数学教学内容新颖有趣而产生的兴趣属于
2024-09-01 14:57:56
小学数学教学论(00411)
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从外延看，自然数和整数两个概念所属的关系是
2024-09-01 14:57:59
小学数学教学论(00411)
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推导计算法则的根据包括数的意义、性质和
2024-09-01 14:58:02
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“小王有一些苹果，送给小张3个，还有5个，小王原有苹果多少个?”这道应用题的叙述形式是
2024-09-01 14:58:06
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