小学教育心理学(00407) - 辅考 Serve 库

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教育的目的不是让学生学习一些基本知识，而是通过知识的学习发展学生的思维、想象、记忆等官能。持上述观点的迁移理论是

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下列选项中属于定义不良的问题的是

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创造性思维的核心是

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以下不属于小学生学习适应问题的是

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根据加涅的学习结果分类，小学生通过练习说出各国首都的名字、国旗标识图案，这种学习是

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由特定刺激所引起的、不随意的反射性反应是

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根据知识形态和表现，可以把知识分为

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知道“鸟”的关键属性是“卵生”、“有羽毛”、“有翅膀”，这种获得认知事物关键属性的学习是

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以下学习策略中属于精细加工策略的是

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某儿童认为规则是彼此认可的、灵活的、可以协商的，根据皮亚杰的道德发展理论，该儿童的道德推理属于

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