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德育过程中师生必须建立起互相信任、友好的关系，学生“亲其师”，才能“ ”。

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学校教育与家庭教育联系与配合的方法有 、书面联系、召开家长会、成立家长委员会和举办 学校。

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教师的教学工作能力包括 能力、 能力和指导学生的能力。

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世界上最早的教育专著是《》。

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我国把教育正式确立为国家社会发展的战略目标地位是在( )。

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“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”这一教育目的是( )提出的。

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“( )”派认为教学的主要任务在于使学生的天赋官能或能力得到发展，知识的传授和学习则无关紧要。

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( )力图把教学过程建立在心理学基础上，推动了教学理论的发展，成为近代西方科学教学论的奠基人。

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教师运用教学方法是否恰当，主要看所运用的方法( )。

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小学思想品德教育内容的深度和广度取决于( )。

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