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教师如何教会不同年龄班幼儿掌握游戏规则?

  • 2024-09-01 06:09:04
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教学游戏活动的特点有哪些?

  • 2024-09-01 06:09:07
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如何通过儿童的外部行为表现判断其是否是游戏?请举例分析。

  • 2024-09-01 06:09:11
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举例分析怎样指导中班幼儿的建构游戏活动。

  • 2024-09-01 06:09:14
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举例分析如何指导益智游戏。

  • 2024-09-01 06:09:17
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从“找衣服”到“买衣服”小班幼儿穿、脱衣服的能力差,家长又怕幼儿着凉,经常给幼儿穿很多的衣服来园。结果,幼儿每次户外活动玩起游戏

  • 2024-09-01 06:09:20
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简述中西方对于游戏概念的界定的相同点。

  • 2024-09-01 06:09:23
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简述成人介入幼儿游戏的方法。

  • 2024-09-01 06:09:27
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简述指导大班幼儿户外游戏的方法。

  • 2024-09-01 06:09:30
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选择和利用建构游戏材料应考虑哪些因素?

  • 2024-09-01 06:09:33
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